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搜尋關鍵字:dreamweaver
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時段:18:40-21:40  ∣  星期:一三五  ∣  地點:新北市新莊區  ∣  時數:18小時  ∣  難易度:初學
隨著網路深入生活,許多企業也日益注重網路行銷,網頁設計師儼然成為熱門職務。設計的工作最注重實力,投入此行業者必須對於網頁的規劃、設計、發佈、維護與更新皆必須有完整的了解,透過不斷累積經驗,強化作品展現...
時段:09:00-16:30  ∣  星期:一二三四五  ∣  地點:桃園市中壢區  ∣  時數:650小時  ∣  難易度:一般
| 具備資訊能力的設計師,創設計人的 "薪"價值 | 只熟悉設計軟體(如dreamweaver, Flash)的網頁設計師,門檻低、業界給的薪資水平不高、發展性有限。為自已佈局前端技...
時段:18:40-21:40  ∣  星期:二四  ∣  地點:新北市永和區  ∣  時數:15小時  ∣  難易度:一般
dreamweaver 為當前設計網頁最強工具軟體,它可以設計出互動式網頁,並具有圖層和樣版功能,皆為非常重要...
時段:09:30-16:30  ∣  星期:日  ∣  地點:桃園市中壢區  ∣  時數:60小時  ∣  難易度:初學
◎了解MySQL資料庫及資料表以及建立與維護的方式,以及運用dreamweaver對MySQL進行。 ◎學會使用PHP完成留言板、討論區、會員管理、會員電子郵件驗證與圖...
時段:18:40-21:40  ∣  星期:彈性開課  ∣  地點:台中市北區  ∣  時數:18小時  ∣  難易度:一般
使學員了解網站維護設計上應有的觀念,並帶領學員學習一些當前最流行的網頁特效與技術,最後介紹外部檔案的資料集用法與網站上傳。
時段:18:40-21:40  ∣  星期:一三五  ∣  地點:台南市中西區  ∣  時數:15小時  ∣  難易度:一般
dreamweaver 為當前設計網頁最強工具軟體,它可以設計出互動式網頁,並具有圖層和樣版功能,皆為非常重要...
時段:09:10-16:10  ∣  星期:六  ∣  地點:新北市三重區  ∣  時數:15小時  ∣  難易度:一般
dreamweaver 為當前設計網頁最強工具軟體,它可以設計出互動式網頁,並具有圖層和樣版功能,皆為非常重要...
時段:13:30-16:30  ∣  星期:二四  ∣  地點:新北市土城區  ∣  時數:18小時  ∣  難易度:初學
本課程重新思考規劃,為使剛進入網頁設計領域的新手,能夠完整的了解網頁設計的本質,故採用範例導向教學,第一階段從網頁設計最基本的HTML元素(標籤)認識談起,進而瞭解HTML元素所擁有的屬性與內容,並且...
時段:18:40-21:40  ∣  星期:二四  ∣  地點:高雄市苓雅區  ∣  時數:18小時  ∣  難易度:初學
使學員了解dreamweaver CC基本操作,並從中了解網頁設計的概念。整個課程以設計網頁,架設靜態網頁的基本技能訓練為主。
時段:18:40-21:40  ∣  星期:二四  ∣  地點:高雄市苓雅區  ∣  時數:69小時  ∣  難易度:初學
"◎Muse與dreamweaver雙平台學習 ◎動畫由jQuery與EdgeAnimate取代 ◎可獨立製作網站"
時段:18:40-21:40  ∣  星期:一三五  ∣  地點:台北市中正區  ∣  時數:15小時  ∣  難易度:初學
dreamweaver 為當前設計網頁最強工具軟體,它可以設計出互動式網頁,並具有圖層和樣版功能,皆為非常重要...
時段:18:40-21:40  ∣  星期:一三五  ∣  地點:高雄市鳳山區  ∣  時數:15小時  ∣  難易度:初學
dreamweaver 為當前設計網頁最強工具軟體,它可以設計出互動式網頁,並具有圖層和樣版功能,皆為非常重要...
時段:09:10-12:10  ∣  星期:三五  ∣  地點:新北市板橋區  ∣  時數:18小時  ∣  難易度:初學
有動態效果的網頁。這個課程從行為和圖層的運用技巧,以及事件的設定方式,直至Ajax的運用,每堂課均有紮實的案例教學,讓您能一步一步的跟著學習,理解相關的dreamweaver設定與簡易的網頁程式概念!
時段:18:40-21:40  ∣  星期:一二三四五  ∣  地點:基隆市仁愛區  ∣  時數:15小時  ∣  難易度:一般
dreamweaver 為當前設計網頁最強工具軟體,它可以設計出互動式網頁,並具有圖層和樣版功能,皆為非常重要...
時段:18:40-21:40  ∣  星期:二四  ∣  地點:台南市東區  ∣  時數:18小時  ∣  難易度:一般
使學員了解dreamweaver CS6基本操作,並從中了解網頁設計的概念。整個課程以設計網頁,架設靜態網頁的基本技能訓練為主。
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