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時段:09:30-16:30  ∣  星期:三四  ∣  地點:台北市大安區  ∣  時數:12小時  ∣  難易度:一般
本課程介紹幾個會計人員於工作上常用到的實際應用,善用Excel的資料處理、分析與結合外部資料庫的能力,讓會計人員能更有效率完成自己的工作。。
時段:09:30-17:30  ∣  星期:二  ∣  地點:台北市萬華區  ∣  時數:7小時  ∣  難易度:一般
課程目標: ●傳授成本結轉的流程與導入技巧 ●將現有作業,連結成本建立制度 ●設計成本會計電腦拋轉系統,達到內控功能 ●將成本會計與管理會計整合,俾做成本分析及成本控制 課程效...
時段:09:30-16:30  ∣  星期:六日  ∣  地點:台北市萬華區  ∣  時數:12小時  ∣  難易度:一般
之規劃, 4.運用方案評估選擇,做最有利的財務策略 5.運用內控與風險管理手法解決財務問題 6.傳授保持、增加現金流量的策略與方法 7.運用管理會計-BEP協助各部門做正確決策
時段:09:30-16:30  ∣  星期:三  ∣  地點:台北市萬華區  ∣  時數:12小時  ∣  難易度:一般
一、營建業會計科目與一般會計科目大不同,本講座將完整解說營建業的專有名詞,並指導建設公司各類稅賦及會計處理方式,...
時段:09:30-16:30  ∣  星期:五  ∣  地點:台北市萬華區  ∣  時數:6小時  ∣  難易度:一般
◆營利事業依法設立職工福利委員會,但如何正確設立?有關職工福利委員會之會計帳務處理及申報所得稅相關事項繁瑣,為協助經手處理人,能有效協助職工福利委員會及公司會計帳務處理 符...
時段:09:30-17:30  ∣  星期:三  ∣  地點:台北市萬華區  ∣  時數:7小時  ∣  難易度:一般
課程目標: ●將會計與管理整合,俾做決策,規劃,督導,控制 ●瞭解製作正確決策的流程 ●了解 計劃.督導.控制的策...
時段:09:00-16:00  ∣  星期:六  ∣  地點:台北市萬華區  ∣  時數:24小時  ∣  難易度:初學
◆本課程非常適合 沒有財務/會計基礎的學員。 ◆本講座可獲得中小企業終身學習護照認可時數。 ◆名額有限 敬請把握~
時段:09:30-16:30  ∣  星期:三  ∣  地點:台北市萬華區  ∣  時數:6小時  ∣  難易度:一般
講座將協助學員建立各項薪資、員工退休金、健保費用之會計處理能力,課程中也將提供案例分析,針對不同的薪資受領人、申報薪資費用與扣繳申報之調節做詳盡說明,解...
時段:09:30-16:30  ∣  星期:三  ∣  地點:台北市萬華區  ∣  時數:12小時  ∣  難易度:一般
(一)使學員瞭解貿易會計帳務處理 (二)使學員瞭解貿易相關營業稅之申報 (三)使學員瞭解貿易相關所得稅之申報
時段:09:30-17:30  ∣  星期:日  ∣  地點:台北市萬華區  ∣  時數:14小時  ∣  難易度:一般
課程目標: 1.協助會計從業人員、查帳員與負責人在短期內,快速了解稅法。 2.介紹稅法解讀與分析方法。 3.提...
時段:09:30-16:30  ∣  星期:二  ∣  地點:台北市萬華區  ∣  時數:6小時  ∣  難易度:一般
◆前言: 使學員了解申報營利事業所得稅必須由商業會計帳簿金額調整之事項、兼顧商業會計及申報營利事業所得稅之正確 ◆預期效益:1.協助學員正確填寫營利...
時段:09:30-17:30  ∣  星期:二  ∣  地點:台北市萬華區  ∣  時數:7小時  ∣  難易度:一般
課程目標: 1.透過Excel函數與樞紐分析功能的介紹運用、實際操作,讓學員了解會計作業處理與報表編製的邏輯及關聯性,且自動產生出傳票、分類帳、損益表、資產負債表。 ...
時段:09:30-16:30  ∣  星期:三  ∣  地點:台北市萬華區  ∣  時數:6小時  ∣  難易度:一般
產績效差異的結果 課程效益: 1.學得產品製造成本的計算 2.釐清管理會計損益表與一般財務會計損益表的不同 3.分析產品成本組成各要素的差異情形與責任的歸屬 4...
時段:09:30-16:30  ∣  星期:三  ∣  地點:台北市萬華區  ∣  時數:6小時  ∣  難易度:一般
1.懂得如何有效率、更邏輯的編製預算 2.了解如何分散預算編製的時間 3.學得績效分析的方法 4.績效分析如何運用在預算的編製 5.會計人員在預算編製的角色及積極作為
時段:09:30-17:30  ∣  星期:二  ∣  地點:台北市萬華區  ∣  時數:7小時  ∣  難易度:一般
課程目標: ●財會人員了解自己的工作範圍與職掌 ●財會人員了解自己的地位與法律責任 ●達到財會人員自主記帳的技巧 ●達到財會人員自主分析能力   課程效益: ●傳授編制精準財務報表...
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