104講師中心是由104人力銀行所創設:蘇峰民講師所教授的TRIZ創新式問題分析與解決實務課程內容簡介

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課程提綱
課程名稱 TRIZ創新式問題分析與解決實務 《創意思考》
課程標籤 創新TRIZ矛盾解決
這門課程您將獲得 .使學員學習正統TRIZ的核心概念
.使用創新式問題分析與解決
.能分析及解決所面臨難解的問題

課程特色

1.用以突破產品設計瓶頸、提昇專利機會
2.用以發展改善生產
3.用以尋找研究主題、突破研究瓶頸
4.用以迴避或開發專利
5.對創新思考有濃厚興趣、希望能加強創新能力

適合對象 .研發設計人員
.製程人員
.學者專家
.專利工程師
.對創新思考有濃厚興趣者
規劃時數 共計14小時
鐘點費範圍 面議
課程大綱 一、慣性思維  
1.TRIZ 的核心概念 
2.介紹為何會有慣性思維 
3.瞭解一般工程師為何無法創新的解決問題,如何找出盲點
二、理想性與最終理想解 
1.說明何謂「最終理想解」 
2.介紹工程師要如何擺脫慣性思維,運用「最終理想解」的方法來看待問題,解決問題
三、矛盾理論介紹:瞭解高困難度之問題背後的根本原因,與可以解題的方向 四、技術矛盾介紹 
1.說明何謂技術矛盾 
2.瞭解技術矛盾的使用時機 
3.學習技術矛盾問題的分析手法與原則,並介紹如何將現有面對的問題轉化為技術矛盾所能分析的問題
五、技術矛盾之解題發明原則:介紹40種技術矛盾問題之解決的原理與法則
六、技術矛盾的運用:結合案例,介紹如何將所學的技術矛盾手法綜合運用,來解決各式工程上所面對的高困難度之問題
七、物理矛盾介紹: 
1.說明何謂物理矛盾 
2.瞭解物理矛盾的使用時機 
3.解決物理矛盾的三大步驟:  
(1)從問題分離出衝突的要素  
(2)同時滿足衝突的要素  
(3)避開衝突
八、物理矛盾之解題發明原則 
1.介紹物理矛盾問題之解決的四大分離原則 
2.四大分離原則的意義與範例介紹
九、案例演練
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