104講師中心是由104人力銀行所創設:葉繼豪講師所教授的創新構思(TRIZ)於簡化產品結構與降低製造成本(DFM/A)課程內容簡介

友善列印 Mail給同事/朋友 回首頁104Coach
 
課程提綱
課程名稱 創新構思(TRIZ)於簡化產品結構與降低製造成本(DFM/A) 《品質管理》
課程標籤 TRIZ易組裝設計易製性設計
這門課程您將獲得 .創新構思問題解决法(TRIZ)
.易組裝設計(Design for Assembly, DFA)
.易製性設計(Design for Manufacturing, DFM)
.簡化產品結構與降低製造成本
.TRIZ與 DFM/A之整合運用

課程特色

導入DFMA之過程中工程瓶頸或矛盾常伴隨而生,此時必須藉由TRIZ始可快速解決工程矛盾,並提高突破競爭對手之創新設計能量,故唯有藉由TRIZ與 DFMA之整合運用,才是產業永續獲利與創新突破之不二法門。除教授DFMA之技法,利用TRIZ亦可建構一套經濟且快速確實地降低單位成本之研發技法。

適合對象 .經營階層
.研發、製程、品保與採購各級主管
.研發、製程、品保與採購各級工程師或辦事員
規劃時數 共計15小時
鐘點費範圍 $3000~5000/ hr
課程大綱 階段一
快速導入創新構思問題解决法(TRIZ)
TRIZ理論基礎與步驟
 技術矛盾與本質矛盾
 TRIZ 40創新原則之內涵意義
 39工程參數與48工程參數之內涵意義
快速導入創新構思問題解决法(TRIZ)
如何選擇最適合的創新原則以解決技術矛盾(48 x 48矛盾矩陣)
解決技術矛盾之TRIZ案例研討
提昇連續沖模之易維修性
 提昇端子的夾持力
 提昇ODF 液晶注入製程良率
 工業電腦防水性之創新研發
 PDA智慧型手機之工程創新研發
TRIZ如何解決本質矛盾 
解決本質矛盾之TRIZ創新原則
 案例研討
現場TRIZ運用之實務演練
 參與者共同針對上述TRIZ訓練講座或目前遭遇之工程瓶頸問題
QA腦力激盪

階段二
易製性設計
瞭解易製性設計如何降低製造成本
易組裝設計
1. 一產品所需之”最少零件數”分析
2. 經由案例研討瞭解簡化產品結構、降低成本與改善品質
DFM/DFA之整合運用案例研討
TRIZ與DFM/A之整合運用案例研討
現場TRIZ與DFM/A整合運用之實務演練
參與者共同腦力激盪;運用TRIZ與DFM/A整合,以創新想法解決參
與者本身企業遭遇之工程瓶頸問題
    有幫助(+5)