104講師中心是由104人力銀行所創設:張宏裕講師所教授的情境領導, 因材施教--張宏裕顧問--2018經典培訓課程內容簡介

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課程提綱
課程名稱 情境領導, 因材施教--張宏裕顧問--2018經典培訓 《領導統馭》
課程標籤 情境領導因材施教領導力
這門課程您將獲得 .學習能問會聽、不單靠權力的溝通協調領導方式
.協助支持他人,找到明確目標,最終改善績效
.引導激勵他人,激發成員潛能,促動解決問題能力

課程特色

 藉由診斷成員不同發展階段成熟度的差異
 調整領導風格,配合成員不同發展階段的成熟度
 因材施教,共創雙贏的卓越績效
 學習任務指示的領導行為,強化工作能力成效
 學習關懷支持的領導行為,強化成員投入度


適合對象
規劃時數 共計14小時
鐘點費範圍 面議
課程大綱 一、領導力的新思維
 案例:領導風格省思
 Workshop:典範領導的作為
 案例:員工離職及無心工作的原因
 Workshop :我期望的領導風格
 領導力與領導風格
 Step1: 成功有效的領導—合作的夥伴關係

二、情境領導(I):診斷部屬的發展階段
 素質的冰山模型
 Workshop : 成長的蛻變
 評斷成員成熟度的兩個依據
 Step2: 四個發展階段的特徵
 Step3: 診斷成員發展階段的五個重點
 案例分析:部屬工作成熟度分析


三、情境領導(II):因材施教的彈性領導風格
 情境領導(Situational leadship)
 培育與啟發部屬要達成的目標
 Workshop :情境領導的行為
 Step4: 情境領導的兩種行為
 任務指示行為:
 關懷支持行為:
 Step5: 四種情境領導風格
 1.告知式:
 2.教練式:
 3.參與式:
 4.授權式:
 Step6: 彈性領導風格—因材施教的完美適配

四、情境領導(III):建立共創雙贏的夥伴關係
 Step7: 合力追求工作績效
 1.針對任務目標達成共識(SMART)
 2.針對發展階段達成共識
 3.針對領導風格達成共識
 4.完美適配的因材施教:
 5.持續達成績效改善
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