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by 林斯健

 
林斯健
講師姓名: 林斯健
現任職位: 國立空中大學講師、視訊課程分享人
專長課程: 行銷管理,財務管理,人力資源管理
授課地區: 台北市、新竹縣市、台中市
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親子親職教育-霸凌我家小孩的人,竟是她最好的朋友!以色列幼稚園怎麼處理?
文章類別人力資源 人氣值:♥791
2015年06月26日

當你知道你的孩子在學校被她最好的朋友霸凌時,你會怎麼做?

作家吳維寧目前在以色列任教,2005年嫁到以色列成為外籍新娘,育有3女,她在《商業周刊》發表文章「霸凌我家小孩的人,竟是她最好的朋友!以色列幼稚園怎麼處理?答案是...」探討校園霸凌問題。

http://www.businessweekly.com.tw/KBlogArticle.aspx?ID=12734&path=c&pnumber=1

吳維寧說,日前她的女兒小雅,兩個月來表現嚴重失常,園長跟她說,都是她最好朋友安安的關係,因為安安總是會批評小雅的畫很醜、美勞做不好、希伯來文寫不好,叫她不能跟哪個同學玩...等,但更麻煩的是,如果安安沒來上課,小雅會變得更無所適從,因為沒人會來找她。

以色列幼兒園園長說「加害跟受害的兩方,其實都是『弱者』。」「安安在學習上很弱,畫畫、語言樣樣不如小雅」所以一天到晚糾纏她,希望降低小雅的學習與自尊心;而安安糾纏了所有學習能力比她好的小孩,卻只有小雅中箭落地,原因是:小雅是最弱的那個!「所以解決的方法是,讓兩個人都強起來,互動關係才有改變的可能性!」

他也提出5點解決辦法,第一「降低安安對於小雅的負面影響力」,有限度分離安安與小雅,盡量不讓他們在一起。」;第二「擴大小雅交友圈。」幫小雅物色適合她的朋友,小雅跟安安關係不對等,但她們選擇彼此當好朋友,一定有彼此需要的地方。要由他們自己決定要將對方放在哪個深度,而不是大人。

第三「不要跟小雅指責安安;相對的,也不要指責小雅。」,如果因為憤怒指責加害者,但這種作法除了渲洩大人的情緒之外,並沒有實質幫助。第四「加強小雅的強項」,小雅學習能力強,要更加強這點,讓她知道自己是個聰明有能力的小孩。第五「支持小孩」,有空多聽她講話,多抱抱她、親親她,她幫忙你們時要謝謝她,告訴她真的對你們幫助很多...

而經過家長學校兩方的努力,小雅與安安各自找到自己的位置,至今仍是好朋友,一樣如膠似漆,只是關係平衡很多,充滿正向的能量。(張鈜閔/綜合報導)

發布日期:2015/06/28
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