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行銷二元欲+人性三原罪=完美行銷。

by 薄懷武

 
薄懷武
講師姓名: 薄懷武
現任職位: 聖米爾管理顧問 創意風格總監
專長課程: 行銷管理經營管理其他
授課地區: 台北市、新竹縣市、台中市
 
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三重與蘆洲社區大學「98秋季教師研習營活動」團體動力課程筆記98.2.7
文章類別經營團隊 人氣值:♥1838
課程名稱:團隊默契.數學課  指導學員:約20人 課程目標:創造熱絡互動與共同感

印象中沒有替老師們上過課,這倒是第一次,不過當起「學生」來,也玩得挺開心的!讓我真的放下心了!

不過,讓我最傷腦筋的不是這個;由於原先知道的老師頗多,但場地不是太理想,再加上上課時間在晚餐之後,為了顧及場地、人數和健康問題,我在到現場之後,不斷修正遊戲順序和進行方法。

本次課程以叫做「團隊默契.數學課」,意思是既要軟性合作,又要精密計算之意,是右腦感受和左腦分析的綜合遊戲;我刻意和上衣階段的行動劇表演結合,讓學員替表演打分數;經過幾次實驗,我認為與前一段課程銜接,是非常好的切入點。而打分數不是用「說」的,而是用身體「寫」的!這樣的設計是為了幫忙學員暖身,順便集中精神。

再來,我則進行「數字擁抱」的遊戲;這是一個過渡遊戲,主要是延續暖身工作,再藉由擁抱機會,來降低彼此的隔閡。這段課程是我臨時修正的,原來要放的課程複雜許多。但由於餐後和場地問題,以及我發現,學員間的互動不如預期熱烈,故利用這個方法增加感情。

根據「數字擁抱」的訓練,接著開始進行「人體撿紅點」。這是一個團隊鬥智的遊戲,目的是希望增進團隊溝通與合作。我挺喜歡這個發明,玩起來真過癮!而這次的課程,又讓我有新的靈感,應該讓出局的學員,有喊牌報復的機會,可以玩得更刺激些!

最後,則是我十分感謝的鍾喬老師教過的「七喜」。這個遊戲把氣氛帶到最高潮,而也感謝學員放下身段的「接受處罰」,讓遊戲進行得沒有冷感。待課程結束後,發現大家突然熱絡起來,我確信已經功德圓滿,目標達成了!

謝謝各位學員跟我玩,也很高興跟各位老師一起玩!

發布日期:2012/09/19
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