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親切,幽默,風趣,好笑。搭高鐵南來北往愛吃台鐵便當,大家叫我「便當教授」BDPro

by 林斯健

 
林斯健
講師姓名: 林斯健
現任職位: 國立空中大學講師、視訊課程分享人
專長課程: 行銷管理,財務管理,人力資源管理
授課地區: 台北市、新竹縣市、台中市
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性別平等教育-親愛的同學對不起,我邀錯講師了!
文章類別內稽內控 人氣值:♥1201
記一場性騷擾防治專題演講 劉佩芳輔導教師

全文在性平季刊第67期

學校請了一位 X 老師來做專題演講。在演講的過程中,只見 X 老師的 PPT 裡,是一張張剪報和模擬猥褻的報章圖片,讓聽者感覺不舒服到了極點。

我問這位講者:「請問你讓學生看那些猥褻的照片,意義在哪裡?」他沒有正面回答我的問題,只是一直說「我在○○學校、○○國中、○○高中、○○軍校⋯等至少演講過八十多場了,反應都非常熱烈,都得到很棒的迴響!他們都笑得很開心啊!」我接著問:「難道學生有笑就表示上課上得好嗎?」,他仍然避而不答,繼續跟我說,他的演講反應都很熱烈。

在學校,我同時兼任行政工作與教學,由於剛剛走馬上任,學校雖要求要辦理性侵害性騷擾防治宣導,但關於性平主題卻沒有經費,在其他老師聽說某專科曾經去國中宣導反應熱烈,但並未說明講師姓名的情況下,於是直接向某專科提出邀請,該專科行政單位給我 X 老師姓名,X 老師前來演講,當我在演講前跟 X 老師聯絡,想要詢問是否有特別需要準備的器材或設備、講師簡歷及說明本校學生特質,X 老師於是寄給了我一張洋洋灑灑許多學校的名字,說那是他演講過的學校,也對我加以保證「這個主題我非常厲害,很多人找我去說性騷擾的主題,學生反應都很熱烈!我保證一定會講得很好!」雖然心中仍有些疑慮,但時間逼近,也只能看看當天情況再說,沒想到情況會這麼糟糕。

關於圖片的內容當然要事先篩選過,我認為八卦報紙的圖片並非不能用,而是要做預備及引導,讓學生了解接下來的圖片要討論的焦點為何。若在沒有準備好的情況下,媒材所引起的訕笑和言語,可能讓學生 學習到的會是模稜兩可的性騷擾幽默,甚至起而仿效,不但沒有反省還會造成對他人的傷害而不自知。

因此,在教育性別平等概念時,老師本身就是一個很重要的教材,老師 討論性議題時尊重的態度會成為學生模仿的對象,也應該要有性別敏感度去分辨學生笑鬧背後的意涵,用穩定的態度澄清學生的想法,再給予回應。在老師澄清的過程中,所展現的堅定態度會成為學生的力量。

今年,新學年度的開始,將以性別與霸凌為主題進行宣導,從「尊重 差異」的角度學習引導學生類化學習到日常生活中。除了謹慎地選擇講師擔任教師與家長場講座;同時也安排同志諮詢熱線志工入班座談,讓學生能對同志與「性傾向」差異有所認識。期待能再深化學生的性別平等概念,讓學生能真正在生活中實踐「尊重差異」的態度。

發布日期:2015/06/25
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