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by 李柔靜

 
李柔靜
講師姓名: 李柔靜
現任職位: 曜瑩創意設計有限公司執行長, 2017世大運指導老師
專長課程: 行銷管理,人力資源管理,經營管理
授課地區: 台北市、新竹縣市、台中市
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品德教育從打招呼,問候開始
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品德教育從打招呼問候開始

現在普遍一種習慣就是低頭族,面對人群都不會主動積極問候打招呼,似乎己經都看不到這樣的情景,以前農業社會以及鄉下都非常的熱情, 人與人之間面對面問候寒暄似乎是很平常的一件事,但是現在科技太發達,人與人之間變得沒有熱情也就算了,看到師長.長輩都不會問候,這樣的教育己經告訴我們從小教育的重要性。

從小父母一定要告訴我們的孩子,懂得主動積極問候他人,每一天早上從問候開始迎接美好的一天。

一、良好品德是需要培養

二、培養辦法

品德教養,主要讓孩子知道以下四點用心領悟 (1)、該做什麼: (2)、如何做: (3)、願意做: (4)、習慣做:

三、品德教育建議三個方向來努力:

(一)、示範與模仿的重要性:

(1)示範 (2)告知:

品德行為內容的認知層次,但是透過示範「營造[品德環境」卻是引發[品德行為]與[情感意思],因為大多數人自己不讓位,還會盯著讓位的人看。

(3) 讓位:目前學生都「缺乏「美德」的環境」中,要自覺有讓位的必要

(二)培養孩子擁有以下十個發展力 (1)樂觀: (2)獨立: (3)自信: (4)誠實: (5)惜物: (6)禮貌: (7)感動: (8)主動: (9)感恩: (10)用心:

身為大人日常生活中,能夠時時表現這些行為,這樣孩子自然可以在品德環境中模仿學習。 同時培養「大家都是這樣」、「本來就是應該這樣」的品德情意。

課程結語

用良好的品德教育

+營造品德環境 ______________________ =培育優秀的下一代

文:李柔靜講師

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發布日期:2014/08/23
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