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人生最精彩的不是實現夢想瞬間, 而是堅持夢想的過程.

by 李柔靜

 
李柔靜
講師姓名: 李柔靜
現任職位: 曜瑩創意設計有限公司執行長, 2017世大運指導老師
專長課程: 行銷管理,人力資源管理,經營管理
授課地區: 台北市、新竹縣市、台中市
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2014/06/07應邀至五股區作文結合口語表達訓練班--------心得分享
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2014/06/07應邀至五股區作文結合口語表達訓練班--------心得分享

這學期作文結合口語表達訓練班即將結束,今天收到五位學員親自製作的卡片送給李老師,讓李老師真的非常感動,教學多年看到同學的成長與進步真的非常的欣慰,李老師想要創造不同的作文品牌,讓我們不只是教授孩子 「寫作文、擬作文、說作文」更要運用全面式的訓練一個環節的智能,除了提升孩子的寫作能力,與人應對進退口語表達溝能技巧都可以更加順暢,增加孩子的各項啟能,成就也跟著愈來愈高。

教學的方向:

培育孩子自主思考的能力,給予適當地引導以及刺激性,增加孩子培養其統合內在的想法,懂得讓孩子提出自己的看法與意見,進而懂得解決問題能力的高手。

教材的設計:

在課程的每單元皆明確的擬學習目標,讓孩子易學 易用易懂,從今更不再抗拒作文,並且改善傳統含 糊不清思考模式,讓孩子無法吸收的教學方 式,進而作修正以及改進。

而作文這兩個字,其實對學生都是會造生恐懼感,因為不了解而害怕,因了解而改變想法,所以沒有興趣才會造成的結果,其實各位只要了解到一件事,「作文」對我們的人際關係,是有非常密切的關係。

基本功一定要扎實,就需要具備以下的步驟﹖ (1)、讓孩子要看得多:就是多看多閱讀,不想閱讀增加知識,就無法有內容與專業知識。

(2)、讓孩子作得多:就是有空沒空多創作,如果不懂多練習如何可以熟練各種技巧與方法呢?

(3)、讓孩子商量得多:就是多多思考,想一些有的沒有的,懂得天馬行空的想像力,才能有創意思考,了解分段、描繪出情境,以及用自己的想法來做表達意境。

課程結語

讓良好的寫作題材

以及精湛的內容為您的創作加分 完整的文章結構

+完美的用字遣詞

=創作滿分

文:李柔靜講師

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發布日期:2014/06/07
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