| 2014/05/24受邀至新北市五股區作文結合口語表達訓練班心得分享
週四劉老師告知，今天作文班是小一新生招生，希望我可以使用投影設備教學，今天全體的老師都來協助接待家長，唯有我在授課，家長都在教室外觀摩，看我授課專業以及與同學的互動，家長對我的教學反應都不錯，很開心教學多年，看到家長對我的支持與鼓勵，李老師都用活潑生動好玩有趣的教學方式，來引導學生，不只教創作與口語表達，對學生的人格發展與情緒管理都要了解，更要引發他們走入正確的方向，這才是我教學的理念。
口才作文一點
創作結合口語表達
如何用技巧方式教導孩子
對創作產生興趣
學習重點:
一篇好的創作優勢條件
除了要審題、 立意、 選材、 構思、 布局分段式、
創作方法與技巧、 結合口語表達， 雙管齊下
創作文章與口語表達雙向來作結合
不僅運用了以下方案來作引導
第一、從視覺、聽覺、模仿之外界訊息
第二、經由五官輸入
第三、記憶、內化、內在整合、策略思考運用方法與架構 第四、以文字輸出、口語表達結合創作
第五、成為有系統式的文章
課程結語
讓良好的寫作題材
以及精湛的內容為您的創作加分 完整的文章結構
＋完美的用字遣詞
＝創作滿分
文:李柔靜講師 https://www.facebook.com/pages/E69D8EE69F94E99D9C/252709234812039?ref=hl https://www.facebook.com/profile.php?id=1479403392 Email:rosan1018@yahoo.com.tw戈 Blog:http://tw.myblog.yahoo.com/rosan1018 facebook:rosan1018http://www.facebook.com/profi口le.php | 
