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by 李柔靜

 
李柔靜
講師姓名: 李柔靜
現任職位: 曜瑩創意設計有限公司執行長, 2017世大運指導老師
專長課程: 行銷管理,人力資源管理,經營管理
授課地區: 台北市、新竹縣市、台中市
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2014/05/24受邀至新北市五股區作文結合口語表達訓練班心得分享
文章類別創意思考 人氣值:♥484
2014/05/24受邀至新北市五股區作文結合口語表達訓練班心得分享

週四劉老師告知,今天作文班是小一新生招生,希望我可以使用投影設備教學,今天全體的老師都來協助接待家長,唯有我在授課,家長都在教室外觀摩,看我授課專業以及與同學的互動,家長對我的教學反應都不錯,很開心教學多年,看到家長對我的支持與鼓勵,李老師都用活潑生動好玩有趣的教學方式,來引導學生,不只教創作與口語表達,對學生的人格發展與情緒管理都要了解,更要引發他們走入正確的方向,這才是我教學的理念。

口才作文一點

創作結合口語表達

如何用技巧方式教導孩子

對創作產生興趣

學習重點:

一篇好的創作優勢條件

除了要審題、 立意、 選材、 構思、 布局分段式、

創作方法與技巧、 結合口語表達, 雙管齊下

創作文章與口語表達雙向來作結合

不僅運用了以下方案來作引導

第一、從視覺、聽覺、模仿之外界訊息

第二、經由五官輸入

第三、記憶、內化、內在整合、策略思考運用方法與架構 第四、以文字輸出、口語表達結合創作

第五、成為有系統式的文章

課程結語

讓良好的寫作題材

以及精湛的內容為您的創作加分 完整的文章結構

+完美的用字遣詞

=創作滿分

文:李柔靜講師 https://www.facebook.com/pages/E69D8EE69F94E99D9C/252709234812039?ref=hl https://www.facebook.com/profile.php?id=1479403392 Email:rosan1018@yahoo.com.tw戈 Blog:http://tw.myblog.yahoo.com/rosan1018 facebook:rosan1018http://www.facebook.com/profi口le.php

發布日期:2014/05/24
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