104講師中心是由104人力銀行所創設:提供全國最完整講師資料庫,讓您輕鬆找講師,讓講師快速找到學生

人生最精彩的不是實現夢想瞬間, 而是堅持夢想的過程.

by 李柔靜

 
李柔靜
講師姓名: 李柔靜
現任職位: 曜瑩創意設計有限公司執行長, 2017世大運指導老師
專長課程: 行銷管理,人力資源管理,經營管理
授課地區: 台北市、新竹縣市、台中市
1
加油
加油
分享到 Facebook Plurk Twitter

2014/03/22應邀至新北市五股區作文班結合口語表達訓練.......心得分享
文章類別潛能開發 人氣值:♥555
2014/03/22應邀至新北市五股區作文班結合口語表達訓練.......心得分享

這一學期的作文人數總是一天天的增加,李老師應用作文結合口語表達雙管齊下,讓學生對於作文創作更加深入,也可以產生濃厚的興趣,很多的家長聽到孩子要寫作文,第一個反應會叫孩子多看書籍找方法,可是請問各位家長,我們從小寫作文只知要分四段其餘的大家都不了解,而多年下來我們也是用同樣的方法在教育孩子。

給家長叮嚀的小語 讓您了解作文、 愛作文的方法與技巧大公開,如何結合口語表達與作文讓孩子們發揮創作境界

口才作文一點通 創作結合口語表達 如何用技巧方式教導孩子對創作產生興趣 學習重點: 一篇好的創作優勢條件 除了要審題、立意、選材、構思、 布局分段式、創作方法與技巧、 結合口語表達,雙管齊下

所以!只要孩子要寫作文,孩子就會頭痛心情也跟著不開,家長也會更加茫然,不知所措如何教導學生,其實作文是一門很有趣的學問,只要用簡單的方法與技巧,掌握到簡明有效的「創作要點的秘訣」,更要了解審題的意義是什麼,其實簡單說明,題目包含的主要範圍以及內容的要點,讓學生創作時才不會文不對題,也要清楚指導學生在創作的條列加以說明清楚,例如:要如何找尋材料與工具、如何做好分段、文章每句要能打動人心,以及一些方法與技巧,讓學生更加能體會創作的樂趣。

文:李柔靜講師

Email:rosan1018@yahoo.com.tw Blog:http://tw.myblog.yahoo.com/rosan1018 facebook:rosan1018http://www.facebook.com/profi口le.php

發布日期:2014/03/22
講師其他文章
就業壓力舒緩與調適團體
溝通技巧與協調能力
別再{巾}持了…創造圍巾(絲巾)打法讓您與眾不同
2020/06/18擔任中華大學期货養成實務班下午班主題:人際關係之養成實務心得分享
2020/06/18擔任期货養成實務班主題:如何有效解決---顧客抱怨與危機處理心得分享
  更多

其他[潛能開發]類文章
邏輯思考課程授課實績---士燿國際公司邀請項義順邏輯思考講師團隊教授邏輯思考實務培訓課程
溝通技巧與協調能力
潛能發展課程授課實績---中國醫藥大學邀請項義順潛能發展講師團隊教授自我激勵與潛能發展訓練課程
自我激勵課程授課實績---台灣菸酒公司邀請項義順自我激勵講師團隊教授樂在工作與自我激勵培訓課程
《品牌經營老實說171~您愛搞創新嗎?》
  更多