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by 李柔靜

 
李柔靜
講師姓名: 李柔靜
現任職位: 曜瑩創意設計有限公司執行長, 2017世大運指導老師
專長課程: 行銷管理,人力資源管理,經營管理
授課地區: 台北市、新竹縣市、台中市
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2013/01/12作文研習營結業式心得分享
文章類別潛能開發 人氣值:♥981
2013/01/12作文研習營結業式心得分享

2012年元份至2013年元月12日,一年的作文研習班在昨天終於結業了,教作文寫作也有很長的一段時間,結業式當天我自行準備了結業證書以及禮品給所有的學生,還有成績前三名的同學,都有另外的一份禮物,無論學生這一年來面臨到什麼樣的問題,我都很用心指導以及關心學生的狀況,以及了解他們學習作文所面臨的一些問題。

這一段時間遇到很多的學生,都是第一次學習創作,完全沒有基本功,所以李講師把寫作的基本步驟,一一的傳遞給想要在創作這一條路,開啟一個專業的第二門的技術,很多人都聽過作文,但是作文到底是什麼呢?各位同學你們了解作文的意義嗎?[作文],我們可以說,它是一種把口語表達變成了文字的過程,也可以說它是一種,訓練口語表達的方法以及技巧,李講師把文字以及口語表達結合為一。

但是,說話跟作文又有一些的不同,作文並不是像說話一樣,不能想到哪裡,就說個沒完沒了,想要讓對方了解你的內容架構,就是要很清楚的有一個想要表達的宗旨以及主題,透過了文字的連結與組織架構,讓別人對你的意見和情感,就可以接受以及產生了共鳴。

其實呢,創作是需要有組織和系統化,並且有一定的範圍,經過了思考、構思、決定題裁、擬定了大綱、修飾美學更要了解題目的意義不要離題,這樣才能創作出一篇好的有條有理的文章架構。

這裡李講師分析了六個創作的項目,來說明創作的所需要的步驟以及注意事項。

1、要真正了解題的的意義

2、構思文章的內容以及方向

3、要懂得尋找文章的材料

4、擬定好文章的大綱

5、著手打草稿的習慣

6、要隨時檢查以及修改

懂得六項創作的步驟,就可以提高同學的創作技巧

文章:李柔靜講師http://tw.myblog.yahoo.com/rosan1018/

發布日期:2013/01/13
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