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by 廖淑純

 
廖淑純
講師姓名: 廖淑純
現任職位: 葛吉夫催眠中心講師,粉奇蹟藝術中心執行長, 家庭藝術陪伴系列樂齡粉彩帶領人培訓講師
專長課程: 行銷管理,人力資源管理,經營管理
授課地區: 台北市、新竹縣市、台中市
 
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歡喜自在做生命的主人~廖淑純老師12/05台中龍泉國小生命教育研習演講
文章類別領導與激勵 人氣值:♥911
12/05應邀至台中龍泉國小生命教育研習演講《歡喜自在,做生命的主人》。我抱持著導引者的立場準備這場教師研習會,因為我相信老師們都已具備歡喜字再的知識與常識了!另外,我就讀暨大成教所時,許多同學皆任教於國中小,因此我對當今國小老師的艱難處境有一定程度的了解,例如:一位同學曾分享, 她任職的小學發生過小二女生就有生理期,跟家長聯絡後發現幾乎天天三餐都吃雞肉,顯然太偏食了;另外小二年紀實在太小了,不太會處理生理期的狀況,家長就買了一大包生理用品拜託老師協助。

當天一開始,我請參加研習的教師分組討論:老師的壓力、老師的樂趣,及老師的工作價值與意義,各組上台報告的老師幽默且唱作俱佳。綜言之,老師的壓力來自整個社會環境的變遷、家長意識抬頭但又不見得能理性溝通、教改後因課程修改教學工作更形繁重;老師的樂趣則來自於和小朋友相處;老師的工作價值則來自於有教無類、得英才而教之、扶助弱勢等。

致於演講內容則分為兩部分:紓壓情緒管理與靈性滋養,這部分的重點有興趣的夥伴請參考:《寶貝自己-活出樂活人生~2012/5/02下午至麻豆北勢國小演講後記》,但此次特別分享了色彩療癒與眾多自在做自己的故事。

以下是老師們的回饋: 「不一樣的想法,讓我的生活更加豐富。感謝老師用充滿陽光的想法,帶給我們一個愉快的想法。」

「有時一遇壓力,會覺得喘不過氣。感謝老師教我們釋壓的方式,往後應更以正向面對。」

「收獲良多,希望能再上老師的課。」

「感謝老師讓我冥想、放鬆,提醒我面對情緒好好處理。」

「老師的教學內容很充實,題材也很生動活潑,有動有靜內外兼修,是一場相當成功的研習活動。」

「不同方式的研習,棒! 讓我們釋放壓力、放鬆自己。」

「感恩老師充滿活力及幽默的演說,讓我們在充滿壓力的工作環境中,能有正面的想法,化阻力、壓力為助力。」

發布日期:2012/12/07
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