| 9/9小確幸－今天我的晚餐地點，選在保安宮對面的庭園池塘畔，正餐是鹹水雞+綠豆湯，附餐是池塘中的舊雨新知，讓我一一為大家介紹喔! 『小朋友』組－他們自知『宅魚』組會嫌他們吵，『熱戀』組會嫌他們煩，便吆喝群聚在池塘一角，開心的玩著『一二三木頭人』! 『麻吉』組－或三五成群，或數十同游，有時在飆速競游，有時停下來嬉戲打鬧，有時為了一口飯，爭得你死我活!倒也其樂無比!偶而『烏龜稀客』 寂寞難耐，會游過去湊熱鬧，但總被拒之於外，因為他生性如慢郎中的笨重身軀，與輕盈快捷的的他們實在是格格不入啊! 『熱戀』組－雙雙對對、亦步亦趨的同游著，有時湊近來說幾句悄悄話，有時一前一後的追隨著!深諳『若即若離』的相處之道! 『宅魚』組－若有意似無意，形單影隻的游著，享受一個人的自在! 伴隨著幾株企圖抓住夏日尾巴的蓮花，錯落有致的挺立池中，兀自綻放!讓我這頓晚餐吃的趣味盎然、韻味無窮!
9/8小確幸－近幾年三不五時總會接到幾個『冷僻』主題的邀約，例如: 『職場倫理』、『情緒管理』、『電信禮儀』、『同理心』、『趣味修辭』『幹部訓練』….等! 備課前我總會思考： 『如果我是學員，我希望從這個主題學到、聽到、看到、體驗到、領悟到什麼?』 所以我的教案會朝『五有』方向去設計－『有學』、『有趣』、『有思』、『有得』、『有悟』!就拿(四)剛在社團帶的主題－ 『給我好康!其餘免談!－如何作社務報告?』 我『適當』（是前提）運用了『三化』: 『娛樂化』、『影音化』、『綜藝化』! 把演練設計成類似綜藝節目之選秀活動，安排了評審舉牌評分，社友們玩的不亦樂乎!最重要的事－學會以『無敵說帖五字訣』來Promote社務精采、有趣、有亮點!如果都能『做到』，相信122期社務報告，絕對有賣點!
9/7小確幸－(二)蘆洲班的一位學生，課後打電話問我有沒有出課程DVD? 她想買回去早晚拜三炷香!不是啦!她想回家複習時可看! 今天三重班有一對姊妹花，問我有沒有成冊之講義可購買? 回家又接到一封mail邀約錄製E-Learning課程信件! 難道這些都是給我暗示－『是我該出影音、書籍作品』的時候了嗎? 從7年前我教授『三合一』課程開始，就不斷有學生希望我出書，特別是關於 『主持』類書籍，因為台灣這類參考書籍，真的如鳳毛麟角、難覓“書”蹤! 或許我該開始認真的考慮這件事!
彭瑞蘭講師資料庫: http://blog.yam.com/user/ruilan.html | 
