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“正”向態度來傳道 “面”面精進去授業 “女”師解惑且解悶 “王”者學風巾幗情

by 彭瑞蘭

 
彭瑞蘭
講師姓名: 彭瑞蘭
現任職位: 台北市國際禮儀協會講師
專長課程: 行銷管理,人力資源管理,經營管理
授課地區: 台北市、新竹縣市、台中市
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『玩口才』記
文章類別溝通 人氣值:♥863
記得分享過每主持一場活動,就像生一個懷孕(醞釀台詞)過程中精心胎教(慧心構思)的小孩!生出來的樣子如何?取決於你以提供什麼主餐(主軸)給他! 那麼每上一堂課,又像什麼呢?今天突然給自己這個『大哉問』? 就在完成早上-師大青少年領導才能營課程,帶著上課時熱情到幾近瘋狂舉手,連發糖果都需出動二位隊輔老師幫忙,徵求上台分享、練習時積極到需用分配名額,並讚美我的教學充分運用Q&A、遊戲、演練、影片,生動又活潑,讓他們開心學習的國中生真情回饋 &隊輔老師的感謝,走出師大校門,隨著熱辣辣的太陽,他們積極學習的熱情仍久久不散,如一波波的熱浪襲來,縈繞、激盪在我腦海……! 突然!有個『ㄚ HA!』浮現,我的『大哉問』有了答案: 原來我今天不是跟他們『上課』,我是帶他們乘著想像、自信、參與、榮譽、遊戲、分享、肯定、讚美….融和的彩色翅膀,飛到-『自我介紹、講清楚、說明白、我的人際網、條條有“禮”』的目的地!我這位還算稱職的導遊,帶領他們一路『玩口才』!誰不喜歡『玩』呢?

彭瑞蘭講師資料庫: http://blog.yam.com/user/ruilan.html

發布日期:2012/07/07
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