| 2012年5月09日應邀至桃園區教授國小作文以及口語表達心得分享
擔任作文指導老師也有一段時間,看到學生一天比一天的成長進步,真的非常的開心,教學初衷是希望可以分享自我的專業,給更多想要學習成長,從口語表達互動能力,以及如何擬出一份好的文章架構,讓學生上台可以懂得分享以及表達自我的想法跟意見,更懂得的聆聽的雅量.
每一次發現應用方法與技巧,讓學生與人溝通要懂得[言之有物],而不是出口成[髒]髒話一推,連寫作文以及網路溝通都讓人不知所措,現在我用心為想學作文以及口語表達的孩子,教他們如何編輯一篇有[深度]的文章,最重要的就是要有自已的[看法],這樣才會[言之有物],而不致成為[無病呻吟],但是什麼是[看法]呢?
看法就是:我認為.因為.所以
1.我認為:
寫說明文千萬別只描述了[現象]或者是[感覺],而忽略了[想法],[我認為]就是把你的想法表達出來,雖然[我認為]這句話較常出現在[論說文]裡,但是其實說明文是可以用的,只是會把這三個字隱藏起來而己.
例:享受春天 春天的景色,我最喜歡看嫩芽從樹幹冒出來,或是小草從土裡,牆縫中鑽出來,真是充滿了生命力,令人欣喜. 作者認為春天是充滿{生命力]而不只是描寫現象! 2.因為: 用對現象提出了想法,接下來就可以解釋一下[為什麼你這麼覺得],也就是[因為],要注意的是,[因為]或是[為什麼]這幾個字可以不要出現! 3.所以? 當我們和人討論一件事情,最後總是要有個結論,這個結論通常是[怎麼做],也就是說,[所以]就是你要告訴別人的最終論,也就是[怎麼做].
文章:李柔靜講師 blog:http//myblog.yahoo.com/rosan1018 |
