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人生最精彩的不是實現夢想瞬間, 而是堅持夢想的過程.

by 李柔靜

 
李柔靜
講師姓名: 李柔靜
現任職位: 曜瑩創意設計有限公司執行長, 2017世大運指導老師
專長課程: 行銷管理,人力資源管理,經營管理
授課地區: 台北市、新竹縣市、台中市
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2012年5月2日星期三應邀至桃園區教授國小作文以及口語表達心得分享
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2012年5月2日星期三應邀至桃園區教授國小作文以及口語表達心得分享

一位講師要如何教育學生,從一個不願意學習作文以及口語表達,用方法跟技巧讓學生產生了濃厚的興趣,讓每次到上作文課時,學生就開始願意去分享,也呈現出好的作品達到盡善盡美的境界,從事教育工作己經有十多年的時間,這些日子讓我感觸特別深,為了讓學生對作文產生了興趣,每次上課我都用各種不同的教學方法以及技巧,讓學生願意去表達他們的意見以及想法,透過分組討論以及上台分享,讓學生了解課程以及呈現的意境,達到彼此的思考模式以及邏輯觀念。

透過分組討論不僅可以讓學生懂得團隊合作,更讓學生了解到尊重他人,學習感恩以及惜福,雖然教的是作文,但是李講師透過教學,要給學生的觀念,是正面積極思考以及人格發展,我覺得這才是我教學的初衷,希望學生都可以有所的進步。

課程單元二:就事論事

就事論事的方法:記敘一件事,再記明其中的道理!

1.找到事件 當一個{抽象}的作文題目下來後,通常你都可以找到一件實際事情來說明它,那可以是你的經驗,也可以是在報章雜誌上看到的,簡單地說,就是舉出一個實際的事件來陳述,而這些就可以寫成兩段了。

文章:李柔靜講師 blog:http//myblog.yahoo.com/rosan1018

發布日期:2012/05/31
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