| 2012年4月25日應邀至桃園教授國小作文以及口語表達心得分享
今天用權衡輕重,讓學生應用在如何創作一篇好的說明文,小朋友一定會覺得很頭痛,好是像可說明的材料非常的多,卻又不知道怎麼組合對吧?而哪些是該強調的,哪些又是不該的呢?其實每一篇文章都有[重點],掌握了這個重點加以表現,說明文就一點都不難!
1.先分輕重 2.闡述意義 3.權衡輕重 4.範文賞析 5.綜合練習
然後創作一篇文章,題目:我的缺點
學生很用心也很專注在擬大鋼
也運用了優美語彙 1.興生俱來2.恨之入骨3.後悔莫及4.慘痛代價 5.苦口婆心6,知難行易7.洗心革面8.事在人為
李講師引導同學對口語表達的興趣,用作文以及口語表達結合 讓同學上課可以更加有趣生動
文章:李柔靜講師http://tw.myblog.yahoo.com/rosan1018/ |
