104講師中心是由104人力銀行所創設:提供全國最完整講師資料庫,讓您輕鬆找講師,讓講師快速找到學生

“正”向態度來傳道 “面”面精進去授業 “女”師解惑且解悶 “王”者學風巾幗情

by 彭瑞蘭

 
彭瑞蘭
講師姓名: 彭瑞蘭
現任職位: 台北市國際禮儀協會講師
專長課程: 行銷管理,人力資源管理,經營管理
授課地區: 台北市、新竹縣市、台中市
0
加油
加油
分享到 Facebook Plurk Twitter

父母如何與孩童互動訓練好口條?
文章類別溝通 人氣值:♥1467
我會建議父母以『六多』來訓練小孩的表達能力!

多鼓勵讚美──很多內向小孩不敢開口是因為缺乏自信心,怕說錯、怕丟臉、怕被罵,所以以鼓勵、讚美讓小孩多開口表達自己想法以此建立小孩信心,是第一步!再來要鼓勵小孩多發問,不管是在家裡或學校!這點猶太人的家教方式很值得參考!猶大人的父母在小孩放學回家後,習慣會問孩子一件事:「你今天在學校有沒有問好的問題?」也許就是因為這樣著重提問和思考的教育方式,讓猶太人在世界上於某些方面有著特別成就的原因吧!

多閱讀-在猶太人的家中,最多的「家産」不是金錢,而是書籍,而且從小就有意識地對孩子進行讀書教育。為了能讓孩子從小認識到書本的重要性和喜歡讀書,父母們在孩子咿呀學語時,便在書籍上塗上蜂蜜,引導孩子去舔書本。這樣的教育方法,意在告訴孩子:書本是甜的。因此,猶太人的孩子,個個養成了從小愛讀書的良好習慣。孩子成年後,為了讓他們繼續熱愛讀書,父母們又在孩子的房間和床頭上,分別擺放書櫃、書櫥,使孩子時時刻刻看到的是書,隨手便可以拿到書,隨時都可以坐下來讀書。讀書,便成了猶太人生活中必不可少的一項重要活動。

多推一把-在一些家庭聚會或公開場合中、多推小孩一把,這個『推』當然是『鼓勵』的方式,讓他們出來在大家面前做自我介紹、說故事、笑話做分享;或鼓勵小孩參加講比賽,但志在參加,請不要給小孩太大得獎的壓力!

多遊戲-在家中或長途開車時,和小孩玩想像力遊戲,例如:看到××會想到甚麼?這就是想想力訓練;或是玩詞語接龍,我是第一個先說『家具』的具ㄚ!第二個人就要用『ㄐㄩˋ』的因來造個詞,而且重複前一個人講的詞語,所以就要講-『家具』的具ㄚ阿,句子的子阿;第三個人就要講,『家具』的具ㄚ阿,句子的子阿,子孫的孫阿,依序類推………誰停太久就輸了!』、中高年級就玩成語接龍,這是一個很好訓練小孩反應及詞語表達能力很好的遊戲當然如果有獎勵,小孩會更投入! 多問開放性問題-『你覺得怎麼樣呢………..你認為怎麼樣呢……………如果是你會怎麼做』,這對小孩是很好的思考力、組織力訓練!

多身教-尤其是品格教育,比如說如果你希望小孩能多說好話,自己卻常口噴鐵釘或三字經不離口,小孩當然學到的是負面的語言!

總而言之要為孩子創造一個想說、敢說、願意說的環境;多讓孩子與同齡孩子在一起,同伴之間的交流、溝通所樹立的榜樣作用,要比成人的說教強很多!

彭瑞蘭講師資料庫: http://blog.yam.com/user/ruilan.html

發布日期:2012/01/10
講師其他文章
顧客關係與聲音表情管理
彭派悟語—成功都在“細節”中!(口才主持訓練)
蘭花寶典~自助餐教會我的”競爭力”
你練習什麼,你就精通什麼?(口才溝通說故事正面思考訓練)
老師不讀書~如何教書?
  更多

其他[溝通]類文章
職場溝通技巧課程授課實績---新店就業中心邀請項義順溝通管理講師團隊教授溝通協調魅力說服力訓練課程
溝通技巧課程授課實績--馬偕醫院淡水院區邀請項義順職場溝通講師團隊教授高齡長者溝通技巧培訓課程
應對藝術
業務溝通技巧課程授課實績---泓電自動化邀請項義順溝通表達講師團隊教授業務溝通技巧訓練課程
口語表達課程授課實績---勞動力發展署邀請項義順溝通表達講師團隊教授口語表達技巧課程
  更多