發表者:項義順顧問 更多企業創新管理文章在佳威企管部落格
每次接觸小朋友時常會被他們純真動作所吸引,也驚訝於他們天馬行空的想法常會有令人出乎意料外的解決方案,在小朋友腦袋中似乎充滿了無窮盡的創意想法,但是隨著年齡增長,小孩愈來愈懂事可是產生創意愈來愈少,你是否也有如此感觸呢?到底是什麼因素扼殺了創意呢?
凡事標準化:從小到大接觸的考試、評鑑似乎都是以是非題、選擇題作為考試類型,答案只有是非對錯、標準答案只有一個,讓人員腦袋僵化,認為是非黑白非常明確,但是在現實世界中除了是非還有中立,除了黑白還有彩色。
周遭人員干擾:周遭認為好學生就是遵守規定,規規矩矩,不要有自己的想法,只要表達自己的想法就會被冠上大逆不道、離經叛道的罪名,進入職場後亦是如此,因此產生一言堂,只要有創新想法,就成為眾人攻擊批評的目標。
自我不肯定:別人那麼厲害一定是他腦袋比較好,別人可以成功是他運氣比較好,有貴人協助,別人能有創新想法是因為他學歷高、能力好、學習快,事實真是如此嗎?當我們自己先否定自己時很多的創意就會被自己否定,讓創意胎死腹中了。
每個人都可以是創意發想者、是創意家,千萬不要讓種種因素扼殺了自己的創意。
佳威企管專屬創意管理文章若須轉載請先行經過授權 歡迎與佳威企管洽詢相關創意管理訓練課程 |