| 我們一直在講，什麼是創意，如何發揮創意，但還是有很多人跟我說，聽了雖然都懂，但是，自己總覺得仍然沒有什麼創意。為什麼？
我必須要回到學員的一個很基本的概念：你學創意的目的在哪裡？很多人說想學創意，但從來沒想清楚，自己學創意的目的為何；也就是說，費了許多時間學創意，結果可能根本沒有用武之地。
寫文案需要創意、設計需要創意、企劃需要創意、表演需要創意，甚至科學研究也需要創意。我們倚賴創意的地方如此之多，如果自己沒有一個定向，要如何把創意學好？創意是一種沒有定向的養分，當它灌注到你的天靈蓋後，就像是汽油進了油箱一樣──那麼，你到底是房車、跑車、挖土機或是飛機？如果連這點都沒先搞定，創意如何起動呢？
因此，我們在搞創意的人，通常都有一些自己長期關注和喜愛的目標，並且對此大量蒐集資料，這些資料會存取在記憶中。而當我們進行創意的發散思考時，這些資料就會像經由搜尋引擎的關鍵字一樣，被一一列舉出來，好讓我們進行排列組合的動作。因此，切勿以為創意只是一堆的胡思亂想，事實上，每一次的創意，都有著「時間的痕跡」。
也正是這個原因，創意難免又和智商有點關係，而所謂的智商，就是指知識庫的大小。但這不代表說，知識／智商越高的人，創意也越高。根據學者Lubart的研究，智商若低於120，則智商與創意成正比；超過120則無太大影響。換句話說，好的創意人在智商上，多半有點門檻，這個門檻意味著他們比別人花更多的心思，在蒐集資訊與知識系統的努力。等到門檻一過，所有的創意人都是平等的。
所以說，你沒創意嗎？那就先想想，你到底想把創意放在哪裡好好發揮？然後開始挽起袖子、張大眼睛，苦幹實幹的搜集資料。這就像是「資源回收」，撿了一堆東西回家放，等到需要的時候再重新組合，垃圾不需要二十年，又會變成一條好漢──這就會是你期待已久的創意。 | 
