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by 張偉成

 
張偉成
講師姓名: 張偉成
現任職位: 亞洲經濟通訊社 總編輯
專長課程: 行銷管理,人力資源管理,資訊管理
授課地區: 台北市、新竹縣市、台中市
 
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教育型非營利組織
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教育型非營利組織

以促進教育活動及服務為宗旨的教育型非營利組織,在我國的法規命令條文中,尚未有專屬的規範與定義,僅有在「民法」及「人民團體法」上,有散見部份概念性的解釋,例如「民法」第一篇「總則」中有關法人的規定,依其設立的基礎可以分為社團法人及財團法人兩類,其中社團法人中的公益法人部份及財團法人文化教育基金會,在業務服務涉及文化教育內容者,即屬於教育型非營利組織的類型。

國內教育型非營利組織的興起,受政治、經濟與社會文化三個面向影響,政治因素主要為解嚴後社會風氣解放,非營利組織逐漸增加與發展,此時以教育為服務理念的非營利組織開始嶄露頭角。經濟因素在於八○年代以後台灣經濟起飛,相對的在教育普及促使人民教育水準提升下,開始思考現有制度設計的用意與利弊,亦藉由公共議題與政策的參與,以改變制度上的缺失。而在社會文化因素上,也因為政治思想的解放與經濟發展使得社會呈現多元化現象,人民獲得更多言論與結社自由,開始關心社會與生活周遭問題,包括教育制度、教育環境與教育發展。

由於「教育」的範圍相當廣泛,舉凡教育政策或制度、社會教育活動、教育服務與環境、甚至教育的主體,以及所衍生的各種議題與範疇,都是教育型非營利組織的服務與活動的內容,因此教育型非營利組織在國內亦呈現多元化的發展,而其服務與活動參與公共事務,包括政策倡導、遊說、訴諸輿論、涉入競選活動、自力救濟、策略聯盟及公私部門的合產協力等,來影響政策制定過程,對教育政策的改革具有卓越貢獻。

發布日期:2010/12/18
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