| 教授品牌商務首先我提醒課程單位因為課程題目非常的大，可以談的範圍特別多，有市場分析面、有策略定位面、有自我優勢與聚焦面、還有品牌CIS與行銷手法等等…6小時我希望能重新談一個主題就好，最後達成的協議是談品牌故事如何撰寫，授課學生是碩士班研究生，品牌故事透過社群快速行銷可以達成效果。
【我用文案寫法開始形容今天的品牌心情】
文案一開始，我先來談談這天的品牌故事，誰是品牌？其實談的就是我本人，一樣一大早5點多就起床趕著搭高鐵到台北，目的地是國立台北商業大學，我第一次到這樣的商業學校授課，心中沒有甚麼特別的想法，只不過早起還是很想睡覺就是了，學校距離善導寺捷運站很近，開著手機導航功能還是必須要轉幾個彎才能到達，初次到這的陌生人還是需要些時間適應，進了校門我觀察了學校的環境，發覺大樓建築是口字型的設計風格，有點小，也讓我感覺到好像是回到高中時代，高中的廳舍總是小了點，而這裡初步給我的感覺並不像是大學自由風的學術環境，這應該也不能怪校方，特別是在寸土寸金的台北市裡，能有這座大學佇立在這，已經很不容易了。
【創業者本身有很多的故事等待我去探尋，也許我們可以透過故事行銷】
很難得系主任願意坐下來跟同學一起學習，我也感覺到訝異，系主任觀察到我的簡歷後與我分享創業教學的心得，對於創業這塊特別有興趣，希望將來有機會指導學生，我簡單說明基本上目前經營顧問公司輔導的企業是已經成案要成為商業公司型態，需有相當的財力投資才會找企管顧問布局，學校這方面的創業知識培養還屬於試驗型態，如果是基於營運計畫面的策略指導，是可以的，但可能還不具商業營運機會。課程開始我先投影簡報幾個案例請教同學看到了甚麼？印象比較特別的是某一個國際化妝保養品牌如何透過說故事的力量快速地讓大家知道這個品牌是在做甚麼的！對消費者有甚麼樣的具體好處，我必須特別強調，任何的品牌做完具體的策略規劃之後，還是需要有一個好的品牌故事做為基底來與消費者溝通，因為消費者不喜歡廣告，但喜歡貼切自己的好故事，千百年還是如此，只不過要說好故事並不容易，因為真正深獲人心的故事並不多，我鼓勵大家可以從天方夜譚先開始。
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