"以終為始"的培訓,創造超越期待結果的思維與作法,才能夠滿足企業和培訓單位的期待。
不再只是團隊與個人的學習或成長,而是,企業與團隊或個人,有具體的目標與期待的結果。
1.要如何規劃"以終為始"的課程,首先企業和培訓單位要認課程的期待結果為何?
2.參與課程的人,需要有什麼改變?有何需要增進的能力?才能夠創造期待的結果。
3.講師或教練,課程中透過實做,協助團隊與個人,達到期待的課程目標及結果。
4.課後規劃,團隊及個人的支援與協助,讓培訓的成果,展現在團隊與組織的效能及效益上。
"以始為終"協助團隊與個人在課程中,面對單位或組織現況,做出有效的突破或改變,得到自己想要的結果。若是,同一個團隊或組織一起參加,課程中就能實際面對團隊現況,課程中就能針對:團隊運作、成員互動、待解決問題,或是,潛藏狀況,予以協助團隊面對及有效處理。
最有效的"以始為終"課程,是團隊或部門一起參與,或是,具有影響力的主管。當有影響力的人,觀念、領導或管理方式、團隊運作與經營做法不同時,團隊就會完全不一樣。
若是,團隊共同參與,主管又具有開放思維,願意和成員共同成長,如此,團隊不僅能創造期待結果,主管與成員,更能從實際的運作及任務達成中,彼此提升領導力及團隊力。
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