| 2017/12/09擔任五區作文創作結合口語表達班指導老師心得分享
對於一個沒有學過創作的學生而言，要如何引導學生對作文產生興趣，好的寫作能力，不僅需要有濃厚的創造能力以及想像，才能天馬行空的想像空間，創造無限文章架構，現在請同學應用看圖說故事，創造無比的想像空間，現在由李講師引導同學，擬一篇好的文章。
如何成為一位創作的魔法小作家，應用文字將你的夢想，編織成彩色的圖畫，編織成美麗的一幅圖畫，不僅可以訴說你的意念以及想法，更可以引導同學們開啟想像空間與視覺的空間，讓各位同學可以體會創作的快樂心情。
我們都了解作文就像一張網，是用文字仔仔細細的點點滴滴編織出來的，可是總不免有人編得雜亂無章，但是也有人編得文情並茂，詩情畫意讓人有如看一幅美麗的圖畫，同學你希望自己也是一個編織作文的高手嗎?
心動不如馬上行動，你一定可以成為創造力的作文家，更可以啟發你的濳能，更可以體會作文的樂趣以及奧秘。
我們都了解要寫一篇好的文章是一件不簡單的事,如何讓國小生對於創作產生濃厚的興趣,從寫作激發學生的想像力,讓學生勇於表達自己的想法,我覺得從小就要開始著手學習,這樣才可以培養學生的領悟能力以及創作力。
文:李柔靜老師
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