| 2017/11/25應邀擔任五股區作文結合口語表達創作班心得分享
如何把創作變成更加有趣又好玩
對於一個沒有學過創作的學生而言，要如何引導學生對作文產生興趣，好的寫作能力，不僅需要有濃厚的創造能力以及想像力，才能天馬行空的想像空間，創造無限文章架構，現在請同學應用看圖說故事，創造無比的想像空間，如何成為一位創作的魔法創作家，如何應用文字將你的夢想，編織成彩色的圖畫，以及啟發你的想像空間，編織成美麗的一幅圖畫，不僅可以訴說你的意念以及想法，更可以引導同學們開啟想像空間與視覺的空間，讓各位同學可以體會創作的快樂心情。
我們都了解作文就像一張網，是用文字仔仔細細的點點滴滴編織出來的，可是總不免有人編得雜亂無章，但是也有人編得文情並茂，詩情畫意讓人有如看一幅美麗的圖畫，同學你希望自己也是一個編織作文的高手嗎?
心動不如馬上行動，你一定可以成為創造力的作文家，更可以啟發你的濳能，更可以體會作文的樂趣以及奧秘。
教作文寫作也有一段時間，這一段時間遇到很多的學生，都是第一次學習創作，完全沒有基本功，所以李講師把寫作的基本步驟，一一的傳遞給想要在創作這一條路，開啟一個專業的第二門的技術，很多人都聽過作文，但是作文到底是什麼呢?各位同學你們了解創作的真正意義嗎?[創作]，我們可以說，它是一種把口語表達變成了文字的過程，也可以說它是一種，訓練口語表達的方法以及技巧，李講師把文字以及口語表達結合為一體。
文:李柔靜老師
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