| 2017/05/20擔任五股區作文創作結合口語表達班心得分享
審題的重要性
要了解題目意思才能作好一篇好的文音架構
對於一個沒有學過創作的學生而言，要如何引導學生對作文產生興趣，好的寫作能力，不僅需要有濃厚的創造能力以及想像，才能天馬行空的想像空間，創造無限文章架構，現在請同學應用看圖說故事，創造無比的想像空間，現在由李講師引導同學，擬一篇好的文章。
如何成為一位創作的小作家，應用文字將你的夢想，編織成彩色的圖畫，編織成美麗的一幅圖畫，不僅可以訴說你的意念以及想法，更可以引導同學們開啟想像空間與視覺的空間，讓各位同學可以體會創作的快樂心情。
李講師引導同學對口語表達的興趣，用作文以及口語表達結合，讓同學上課可以更加有趣生動，我們都了解要寫一篇好的文章是一件不簡單的事，如何讓國小生對於創作產生濃厚的興趣，從寫作激發學生的想像力，讓學生勇於表達自己的想法，我覺得從小就要開始著手學習，這樣才可以培養學生的領悟能力以及創作力。
如何應用一波三折的方法，[原因，過程，結果]的式子看起來不難，但是我們卻常忽略了最初的原因，以致於全篇的主題無法連貫，瞭解這點以後，還是要會應用哦。
文:李柔靜老師
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