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將各種不同的實際案例帶入課堂並與理論、表單、管理做結合;會是最棒的講課方式哦!

by 林致賢

 
林致賢
講師姓名: 林致賢
現任職位: 東昌企管顧問公司 顧問師/授課講師
專長課程: 行銷管理,人力資源管理,生產作業管理
授課地區: 台北市、新竹縣市、台中市
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淺談有效提升企業內部教育訓練成效的二大方向
文章類別主管培訓 人氣值:♥582
  近三年來,進行企業內部教育訓練授課的累積時數已破3000小時了, 但接觸到許多的企業高階主管或HR主管,總是對企業的教育訓練能帶來 多少成效,依舊是採取質疑的態度,甚至於,有時還是會直指感受不到教 育訓練所帶來的效用。   到底原因出在那裡?我想採用不同的觀點來與大家分享:   1.總經理對企業組織的影響其實很大,部屬的管理作風一定都會反應    出總經理的管理特性,所以,總經理是否實質支持教育訓練,並能    以身做則會是很重要的一項關鍵。   2.如果組織的設計、制度的制訂、管理的流程,無法有效配合並驅動    員工願意主動改善及有所貢獻,則一直針對部屬個人的教育訓練是    否會有成效展現?換句話說,組織內部的人力資源制度,是否能對    部屬產生激勵性、自主性、主動性、貢獻性,讓部屬願意認真學習    後,並將所學反饋組織效益上,就會變的很重要。   故,是否應思考,個人改變組織系統的力量幾乎微乎其微,但,組織 系統塑造個人的力量卻超乎想像的強大。所以,要追求教育訓練有所成效 ,是否應思考,第一優先順序應該是調整組織內部的人力資源制度。   而在組織內部,最具有個人影響力的,應該是總經理了。故要讓組織 內部教育訓練有所成效,是否應該要鼓勵甚至設法讓總經理也能實質的參 與並帶頭示範。   換句話說,企業組織內部的人力資源制度,若能將教育訓練的個人績 效與個人薪資及職務晉升結合,加上企業TOP總經理的實質參與,我想, 要能不呈現明顯巨大的訓練成效,也很難吧。

發布日期:2017/03/28
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