| 2015/11/14擔任五股區作文創作班指導老師心得分享
教學是我的初衷也是我人生的志業，而在敨學的領域上不只是一位作文老師,國際禮儀老師，而是讓孩子改變壞習慣，學習積極正面的老師。
創作結合口語表達
如何用技巧方式教導孩子對創作產生興趣
學習重點:
一篇好的創作優勢條件
除了要審題、立意、選材、構思、布局分段式、創作方法與技巧、 結合口語表達，雙管齊下
讓你了解作文、愛作文的方法與技巧大公開，如何結合口語表達與作文讓他發揮創作境界， 最近遇到很多的家長，詢問我要如何讓孩子對作文創作，產生濃厚的興趣呢，希望李老師給他們意見以及看法，李講師應用口語表達以及創意，讓學生如何用大腦思考模式研發的作文教學系統。
其實作文是一門很有趣的學問，只要用簡單的方法與技巧，掌握到簡明有效的「創作要點的秘訣」，更要了解審題的意義是什麼，其實簡單說明，題目包含的主要範圍以及內容的要點，讓學生創作時才不會文不對題，也要清楚指導學生在創作的條列加以說明清楚，要如何找尋材料與工具、如何做好分段、文章每句要能打動人心，以及一些方法與技巧，讓學生更加能體會創作的樂趣。
文:李柔靜講師
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